2020年06月04日

例年にもれず,授業中にちっちゃい甲虫が飛び回る季節になりました。
彼らはどこからやってくるのでしょうか?
正体もわからぬまま,今年も虫との戦いが続きそうです。

今日の小5受国語は予定を変更して詩
なんでも明日学校でテストがあるらしく,
みんなでそろって,授業内容の変更をお願いしにやってきました。
そこに意志があれば能率も上がると思い,急遽,詩を扱いました。
といっても,詩の種類や表現技法などです。
たしかに,表現技法なんかは言葉が難しくて,表現とリンクしないのかもしれませんね。
ひと通りを詰め込んだ形となりましたが,果たしてテストはどんな結果になるでしょうか。



◎今日の宿題◎
 ☆小学練成☆
  個別に宿題を出しています

 ☆小4受☆
 【国語】テキストp.42,43
 【算数】テキストp.16の2番

 ☆小5受☆
 【算数】テキストp.47の2番、p.49の11番、p.50の2番
 【国語】なし

 ☆中1附☆
 【数学】なし
 【英語】教科書p.29と31の本文を1日2回ずつ

 ☆中1公☆
 【英語】教科書p.26本文を1日2回ずつ
 【数学】なし

 ☆中1理社☆
 【理科】なし
posted by コヤーマン at 22:13| 鳥取 ☁| Comment(0) | レインボウ | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

2020年06月03日

扇状地+三角州

中2附属はL3の教科書本文内容。
おそらくテスト範囲はカバーできたかと思います。
表現確認テストなどを通して、テスト対策をしましょう。

中2公立はU2-2の教科書内容。第4文型を用いた文です。
またbe going to〜の表現もさらっと使われていましたので、
良い復習になったのではないでしょうか。

どちらのクラスも不規則変化動詞確認テストを毎回行っています。
全体的にかなり覚えられてきていると思いますが、
各々が何回も間違える問題が出てきているはずです。
覚えられていないものを重点的に潰していってくださいね。


◎今日の宿題◎
 ☆中2S☆
 【英語】テキストp.129の1番2番
 【数学】なし

 ☆中2附☆
 【英語】テキストp.42〜43
 【数学】なし

 ☆中2公☆
 【数学】テキストp.55の1番(1)(3)(5)
 【英語】テキストp.35残り

 ☆中2理社☆
 【社会】テキストp.6〜7
posted by コヤーマン at 22:11| 鳥取 | Comment(0) | イエロー | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

2020年06月02日

大△

昨夜はあまり天気が良くなかったので,家に着いたときには夏の大三角をつくる一等星と
それよりも明るく輝く惑星とくらいしか見えない夜空でした。
天気のいい日や雨の日には気がつきませんでしたが,もう夏の星が見える時期になったんですね。

小6受クラスでは,前回算数テストをして,基準点未満はendless再テストに突入です。
問題はそのまま,数値を変えているだけなので,やり方さえ覚えていたらできるはず,だったのですが・・・
再テスト1回目合格者が1人だけとは,いやはや。
出る問題が分かっているテストですよ??
次に期待します。



◎今日の宿題◎
 ☆小学練成☆
  個別に宿題を出しています

 ☆小6受☆
 【国語】確認テストD
 【算数】テキストp.52

 ☆中3附☆
 【英語】テキストp.42,43
 【数学】テキストp.53の11番,p.55の10番,p.62の1番,p.64の1番

 ☆中3公☆
 【数学】なし
 【英語】テキストp.35,36

posted by コヤーマン at 22:48| 鳥取 ☁| Comment(0) | レインボウ | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

6月1日(月)


◎今日の宿題◎
 ☆小4受☆
 【理科】テキストp.26
 【社会】なし

 ☆小5受☆
 【算数】プリント
 【理科】テキストp.29,30

 ☆中1公☆
 【英語】教科書p.24本文を1日2回ノートに書いてくる
 【数学】なし
 
 ☆中1附☆
 【英語】教科書p.25本文を1日2回ノートに書いてくる
 【数学】なし

 ☆中1理社☆
 【社会】なし
posted by コヤーマン at 22:28| 鳥取 ☁| Comment(0) | イエロー | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

6月1日(月)


◎今日の宿題◎
 ☆小4受☆
 【理科】テキストp.26
 【社会】なし

 ☆小5受☆
 【算数】プリント
 【理科】テキストp.29,30

 ☆中1公☆
 【英語】教科書p.24本文を1日2回ノートに書いてくる
 【数学】なし
 
 ☆中1附☆
 【英語】教科書p.25本文を1日2回ノートに書いてくる
 【数学】なし

 ☆中1理社☆
 【社会】なし
posted by コヤーマン at 17:00| 鳥取 ☀| Comment(0) | イエロー | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

2020年05月30日

夏休み?

夏休みはどうなることやら。
夏期講習、いつもと違う日程になりそうですね。

中1公立クラスのテスト結果が出そろいました。
まずまずとは思いますが、まだまだとも思います。
「自分たちの学校で真ん中あたりだからいい」とか
言うんじゃなくって、もっともっと上を目指してみましょう。

前回のブログで、ダムに行くのにはまっていると書きましたが
3蜜を避けて、いろいろドライブをするのが習慣になりました。
これまでは県外にショッピングに行ったり、
動物園や牧場に行ったりするのが好きでしたが、
不要不急の県境をまたぐ移動を避けるために、
県内の誰もいない山や海の方へ行ったり、
面白そうな建造物を見に行ったりすることが多くなりました。
鳥取県内のことを少しずつ知るようになって、
「ああ、今まであんまり知らなかったんだな」と感じています。
県内にもいろいろな魅力があるんだと思って、嬉しくなりました。

◎今日の宿題◎
 ☆中3理社☆
 【社会】テキストp.38〜39
 【理科】テキストp.80

 ☆中2S☆
 【英語】テキストp.125,126
 【数学】テキストp.44の1番

 ☆中2附☆
 【英語】テキストp.40〜41
 【数学】テキストp.57の3番

 ☆中2公☆
 【数学】テキストp.52の1番の(1)(3)(5)
 【英語】テキストp.34

 ☆中2理社☆
 【理科】なし
posted by コヤーマン at 22:14| 鳥取 ☁| Comment(0) | イエロー | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

2020年05月29日

むしよけ

夜になると周りが暗い中,教室だけが煌々と明かりをつけているので,
そりゃ,虫も来ますわな。
ということで,とりあえず窓ガラス全面に虫よけスプレーを噴射しときました。
効果は・・・ぜんっぜんいない。スゴっ。
60日も効果が持続するそうなのでこれで一安心かな。

今日の小6受理科は食べ物のゆくえ
食べ物が口に入ったあと,こう門から出されるまでを扱いました。
それぞれの器官のはたらきや特徴を確認しましたが,
小腸って広げるとテニスコート1面分くらいの広さ(約250u)にもなるんですね。
改めて,よくできてるなぁと感心しました。
どこで消化してどこで吸収してどこで排出するか。
器官の形もイメージしながら覚えていきましょう。



◎今日の宿題◎
 ☆小学練成☆
  個別に宿題を出しています

 ☆小6受☆
 【理科】テキストp.20,21,23の1番,24の1番,25の1番
 【算数】なし

 ☆中3附☆
 【英語】プリントの丸付け
 【数学】テキストp.51の3番、p.52、p.53

 ☆中3公☆
 【数学】式の値A
 【英語】テキストp.33,34

posted by コヤーマン at 22:55| 鳥取 ☀| Comment(0) | レインボウ | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

2020年05月28日

大きな建造物

中1KT中の生徒たちの、
定期テスト@の結果がちらほら返却されています。
まだすべての科目が返ってきていませんが、
この度のテスト結果をスタートとして、
「前回までの自分を超える」スタイルで臨んでほしいと思います。

一気に暑くなってきましたが、梅雨の時期でもあるので
急に天候が悪くなって雨になったりするので、
自転車で通ってくれているみなさんは気を付けてくださいね。
びしょぬれになって風邪などひかないようにしましょう。

最近、県内のダムに行くのにはまっています。
何だか大きな建物?建造物を見るのが好きなんだと気付きました。
コロナの外出自粛がなければもっともっといろいろ出かけたいですが、
もうしばらくは近くにある人ごみではない、面白そうなところを
探してドライブするのが趣味になりそうです。

◎今日の宿題◎
 ☆小学練成☆
  個別に宿題を出しています

 ☆小4受☆
 【国語】テキストp.38.39
 【算数】テキスト〜p.9

 ☆小5受☆
 【算数】テキストp.42の1〜4番、p.43の1〜4番
 【国語】テキストp.34,35

 ☆中1公☆
 【英語】教科書p.22本文をノートに1日2回練習
 【数学】なし

 ☆中1附☆
 【数学】なし
 【英語】教科書p.21,22本文をノートに1日2回練習

 ☆中1理社☆
 【理科】テキストp.33~35
posted by コヤーマン at 21:36| 鳥取 ☀| Comment(0) | イエロー | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

2020年05月27日

夏?

教室の周りの田んぼが続々と代かきをしています。
夜になると窓ガラスには小さな虫がちらほらと。
教室内に侵入して来るものもあったりで,
あっという間に夏が近づいている感じです。

今日の中2S英語は助動詞のまとめ
前回まで扱ってきた助動詞の総まとめを行いました。
数はそれほど多くはありませんが,似たような表現が多いためか,
まだまだ定着はしていない様子です。
学校の進度よりはだいぶ早いので,ここで立ち止まって振り返りを充実させようかなぁ。



◎今日の宿題◎
 ☆中2S☆
 【英語】なし
 【数学】テキストp.45の1番の(1),(4)、3番の(1),(2)

 ☆中2附☆
 【英語】テキストp.38,39
 【数学】テキストp.53の3番の残り

 ☆中2公☆
 【数学】なし
 【英語】テキストp.32

posted by コヤーマン at 22:02| 鳥取 ☁| Comment(0) | レインボウ | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

2020年05月26日

現在完了祭り

中3公クラスは、本日定期テストが終わりました。
休校明けで大変だったと思います。お疲れさまでした。
返却されたらまた結果を教えてくださいね。
テスト明け1発目は現在完了(継続)の導入からです。
ここでも過去分詞を用います。一覧をしっかり見て、
忘れないようにトレーニングしてください。

中3附属クラスは、現在完了(経験)です。
@現在完了(継続)でよく使われる表現 for/since。
A現在完了(完了)でよく使われる表現 just/already/yet。

@Aと比べて、
B現在完了(経験)でよく使われる表現は、
once / twice / 〜times / before / often
how many times〜? / how often〜?
ever / never / have(has) benn to 〜  といった具合で、とても多いです。
さらに@〜Bがごちゃまぜで出題されますので、ここからが正念場です。
ただ過去分詞を用いるという点では、これまでと変わりません。
そこはしっかりマスターで。ただ最近の不規則変化動詞テストは、
全員がかなりよい点数を取ってくれています。
継続は力なりとはこのことだなぁとつくづく思います。この調子!


◎今日の宿題◎
 ☆小学練成☆
  個別に宿題を出しています

 ☆小6受☆
 模試解説のため なし

 ☆中3附☆
 【英語】テキストp.40〜41
 【数学】テキストp.51の1番2番

 ☆中3公☆
 【数学】テキストp.40
 【英語】テキストp.32
posted by コヤーマン at 21:50| 鳥取 ☔| Comment(0) | イエロー | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする